为提升李沧区幼儿园园长理论水平，加强园长之间的互动研讨学习，李沧区幼儿园园长理论学习第二期——福禄贝尔思想专题培训在青岛市李沧区金川路幼儿园召开，全区幼儿园园长在线上线下参加了本次学习。
福禄贝尔的教育思想认为幼儿的行为是其内在生命形式的表现，是由内在的动机支配的。分为以下几个理论：1、幼儿自我发展的原理；2、游戏理论；3、协调原理；4、亲子教育；5、明确了幼儿园的任务；6、儿童的四种本能。
在学习过程中，多名资深园长与教师就自身经验进行了分享。
首先，青岛市李沧区金川路幼儿园张华园长作为主讲人，以《忠于天职，顺势而为》为主题，介绍了福禄贝尔的生平及其教育思想的影响，从顺应天性、游戏的价值和学校教育的意义三个方面入手，阐述了学前教育从业者肩负的使命和重任。
接下来，青岛市李沧区实验幼儿园曲佳老师从福禄贝尔玩具的创造性利用和区域活动中教师的指导策略两个方面进行分享，她结合实践介绍了福禄贝尔玩具在各个年龄班的创造性使用，给大家提供了有效的借鉴。
随后青岛市李沧区夏庄路幼儿园的孙佳老师借助福禄贝尔理论思想，介绍了幼儿园“小小整理师”的案例，从幼儿发现整理的趣味、萌发整理的兴趣，到实践整理技能，整个过程教师紧紧追随并全力支持幼儿发展整理技能，帮助幼儿获得自我提升。
在学习的最后，青岛市李沧区青山路幼儿园的董晓妮老师以种植活动为例，向大家介绍了教师不断支持幼儿深度、持续探索植物生长奥秘的过程，为幼儿打开了探索大自然之门。
时至今日，福禄贝尔的幼儿教育思想依然散发着智慧的光芒，对教育者和家长依然具有指导意义。通过理论学习，园长们不断学习中外教育专家理念，把握教育规律，为幼儿创造未来美好生活做好铺垫。
来源：李沧教育
